- Szczegóły
- uzytkownikgzo
- Grupa_informacje
- Odsłony: 5
W czasie ferii zimowych uczniowie klas V-VIII mieli wyjątkową okazję wybrać się do Multikina w Świdnicy na film „Avatar- ogień i popiół”. To już trzecia część amerykańskiego filmu cieszącego się ogromną popularnością w gatunku fantastyka naukowa- przygoda. Filmowa projekcja była nie tylko formą zimowej rozrywki, ale także sposobnością do integracji i wspólnego spędzenia czasu w miłej, kinowej atmosferze. Uczniowie z dużym zainteresowaniem obejrzeli widowiskową produkcję, wrażenia potęgowała możliwość oglądnięcia filmu w okularach 3D. Zachwycające efekty specjalne oraz ciekawa fabuła. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za wspaniałą zabawę i wspólnie spędzony czas. Mamy nadzieję, że to wydarzenie dostarczyło Wam wielu pozytywnych wrażeń i stanie się miłym wspomnieniem zimowych ferii.
- Szczegóły
- uzytkownikgzo
- Grupa_informacje
- Odsłony: 10
„W pierwszy dzień ferii ruszyliśmy do kina na film "Psoty". Było dużo śmiechu, popcornu i idealny start ferii 🎬🍿”
Drugi dzień ferii minął bardzo aktywnie i z ogromną dawką radości. Była ścianka wspinaczkowa 🧗🏼 mnóstwo zabaw ⛹️♀️⛹🏻♂️ zdrowe współzawodnictwo 🤼♂️ oraz gry zespołowe. Energia, śmiech i świetna zabawa towarzyszyły dzieciom przez cały dzień, bo przecież nie ma nic piękniejszego niż uśmiech dzieci 😄
Czytaj więcej: RUCH, ŚMIECH I DOBRA ZABAWA - TAK WYGLĄDAŁY FERIE W MOKRZESZOWIE
- Szczegóły
- uzytkownikgzo
- Grupa_informacje
- Odsłony: 4
W ramach „Aktywnych ferii” dla uczniów Szkoły Podstawowej w Grodziszczu zorganizowano różne aktywności, między innymi wyjazdy do Multikina w Świdnicy: klasy 4–8 obejrzały “Psoty” oraz uczestniczyły w prelekcji edukacyjnej dotyczącej wątków poruszonych w filmie, natomiast klasy I- III zapoznały się z produkcją „SpongeBob: Klątwa Pirata”. Uczniowie obejrzeli seanse dostosowane do wieku, skorzystali z okazji do wspólnego spędzenia czasu, integracji międzyklasowej oraz kontaktu z kulturą filmową.
- Szczegóły
- uzytkownikgzo
- Grupa_informacje
- Odsłony: 8
3 lutego grupa uczniów klas I – III odwiedziła ExploraPark – Centrum Aktywności i Edukacji w Wałbrzychu. To miejsce, w którym nauka łączy się z zabawą, a każdy eksponat zachęca do interakcji i odkrywania.
Wizyta rozpoczęła się od krótkiej prelekcji, podczas której prowadzący przedstawił dzieciom wybrane zagadnienia przygotowując w ten sposób grupę do interaktywnego uczestnictwa w odbiorze treści wystawy.
- Szczegóły
- uzytkownikgzo
- Grupa_informacje
- Odsłony: 9
2 lutego 2026 roku uczniowie klas 1-3, Szkoły Podstawowej w Bystrzycy Górnej uczestniczyli w arcyciekawej wycieczce – wyjeździe, do sali zabaw Cinema Fun w Świdnicy. Podczas pobytu w sali zabaw , uczestniczyli w warsztatach kulinarnych , pod tytułem „Pizza” . Dzieci przygotowywały ciasto, formowały, nadawały mu kształt, po czym przyrządzały pizzę według własnych upodobań i gustów kulinarnych, ozdabiając ją różnorodnymi składnikami.
Czytaj więcej: W BYSTRZYCY GÓRNEJ PIERWSZY DZIEŃ FERII ZALICZONY NA 100% !
- Szczegóły
- uzytkownikgzo
- Grupa_informacje
- Odsłony: 71
Wraz z końcem 2025 zamykamy nasz dwuletni projekt "Ogrody przy Szkołach narzędziem edukacji, integracji i adaptacji społeczności lokalnej", projekt w ramach którego powstały 3 ogrody adaptacyjne, pełniące funkcję ogrodu edukacyjnego w Szkołach w Grodziszczu, Lutomii i Witoszowie Dolnym. W ciągu dwóch lat uczniowie przy wsparciu osób dorosłych (nauczyciele, rodzice, dziadkowie, społeczność lokalna) mieli szansę wziąć udział w procesie planowania i realizacji ogrodów według ich własnych pomysłów.
- Szczegóły
- uzytkownikgzo
- Grupa_informacje
- Odsłony: 342
Dnia 26 września obchodzony jest Europejski Dzień Języków Obcych. Święto to ma na celu podkreślenie, jak ważne jest uczenie się języków obcych oraz propagowanie różnorodności językowej i kulturowej.
- Szczegóły
- uzytkownikgzo
- Grupa_informacje
- Odsłony: 557
W maju i czerwcu w ramach projektu pn. „Misja – działamy Eko” realizowanego w Szkole Podstawowej w Mokrzeszowie uczniowie brali udział w wycieczkach pieszych na terenie najbliższej okolicy. Dzieci zawędrowały nad zalew w Komorowie. Obserwowały świat zwierząt i roślinność tam występującą. Badały właściwości fizyczne wody z tego zbiornika. Określały barwę, zapach, oraz jakość wody. Uczniowie porównywali wodę ze zbiornika z wodą źródlaną. Wyniki obserwacji i wnioski notowali w tabeli, w karcie pracy.